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每年的高考都是学生家长时刻关注的重点事件。“一考定终身”，许多学生因为高考而顺利进入理想高校，而很多学生也因为高考一时失利与理想大学失之交臂。

高考是唯一的升学之路吗？并不是！越来越多的人开始将目光转向留学，而由此，国内也出现了一批“双轨制”国际学校。

所谓“双轨制”学校，就是学生既能接受国际化教育，为出国留学做准备，又能保留中国学籍，将来参加中高考，实现“两条腿走路”。

疫情的反复加上国际形势的风云变幻，让很多家庭对留学摇摆不定，

不少家庭把双轨制运用到了极致，小学低龄段在国际课程体系，利用打好英语基础，小学中高年级甚至初中都在国内课程学习，打好文化课程基础，毕竟连谷爱凌都说“到中国上十天课，能顶在美国一年”，高中再次进入国际课程学习，备考、申请。

当然，想要两边兼顾，最终也可能两方都做不好，尤其是在高龄段，随着课程难度的加深，想要从国际课程转换方向参加高考，难度非常之大，其中的风险家长们也要明白。

说回双轨制学校，成都究竟有哪些呢？目前真正双轨并行的只有三所——成都巴德美际学校、成都美视国际学校、成都温江区二十一世纪学校。

成都新都区巴德美际学校

建校时间：2019年

开设年级：小学、初中、高中

课程方向：国内课程、IB课程

巴德美际学校，原本是美国巴德学院携手中国投资方建立的一所国际学校，不过如今巴德学院已基本上退出了巴德美际的运营与管理，但依然保留了国际学校的底子，学校目前设有中国部和英文部，英文部开设IB课程，目前已经拿到了IB-PYP（小学）官方认证、IB-MYP（中学）官方认证。

巴德美际的校长是成都知名教育家、名校长蓝继红，主管中国部，当然也统管英文部，目前英文部中方校长为廖衍薇。

蓝继红

在蓝继红校长的统管下，巴德美际的中国部，从课程到理念，各方面在成都都很前沿，也并没有过度应试，更追求解放儿童天性，成就学生自我。

英文部的廖衍薇校长曾任职于成师附小、嘉祥锦江以及上海的一所国际学校，在IB教育方面经验丰富。

廖衍薇

作为双轨制学校，巴德的学生可以在5、8、10年级进行英文部和中国部之间的多次双向选择，并且学校为孩子们开设了相应的引桥课程，帮助孩子更快适应。

英文部的中外教比例1:1，所有老师100%拥有本科学位，硕士研究生占比30%。所有外籍教师都拥有全球认证教师资格证，平均教龄在10年以上。

成都美视学校

建校时间：2002年

开设年级：幼儿园、小学、初中、高中

开设课程：IB课程

美视国际学校，是成都最老牌的一批国际学校，也是西南地区唯一同时具备IB三大项目认证授权的学校，已有10年IB-PYP办学经验，10年IB-MYP办学经验，14年IB-DP办学经验，截止目前，IB部美国前50大学录取率56%，英国前30大学录取率为100%

20年的办学历史，让学校汇聚了一批资深教师，仅强大的IB考官团队就有13人之多，在家长中的认可度还是比较高。

学校优越的地理位置，也是不得不提的亮点，位于高新南区天府大道旁，占地230亩，是成都为数不多开设在市区的国际学校。

除了IB国际课程外，美视也有中国部，走国内课程方向，从2019年开始，美视国际在中国部中学全面推行“魔创教育”，所谓“魔创教育”是原成都七中副校长杨能生发明的一套高效学习方法，目前魔创班已经有第一届高考出口，对比往年确实提升很多。

成都温江区二十一世纪学校

建校时间：2020年

开设年级：幼儿园、小学、初中、高中

课程方向：国内课程、IB融合课程、AP课程

成都二十一世纪学校本身就源自北京海淀区办学20多年的老牌国际学校——北京二十一世纪学校。

北京二十一世纪学校小、初是双轨制、但高中只开设了国际课程成都考研培训机构有哪些，学生全部出国留学，多年来出口情况都十分牛成都考研培训机构有哪些，多位学生被牛津、剑桥以及美国藤校录取。2021年，北京二十一世纪2人被牛津录取，88.8%的学生进入了世界前30、美国前50、英国前10的名校。

成都的二十一世纪基本上是复制了北京总校的模式，在成都做了本地化的改良，学校从小学、初中到高中都是双轨制，小学分为综合素质班和主题融合班，后者就是国际课程方向，融合IB课程，在教师配置上也会增加外教成都考研培训机构有哪些，初中也同样有这样的区别，高中学校分别开设了普高和国际高中，国际高中开设的是AP课程。

二十一世纪的师资基本上都是百里挑一的，整个团队高学历教师极多，博士和硕士教师占比高达80%，海归教师占60%，外籍教师占了20%。

成都二十一世纪学校与北京总校之间统一管理，资源共享，成都的教师要到北京接受培训，课程、教研等都向北京总校看齐。不仅如此，成都的学生还可以到北京总校研学，尤其是国际高中的学生，可以到北京总校短期学习，接受前沿的国际教育。

其实目前成都的国际学校，除开外籍子女学校，所有的国际学校义务教育阶段按规定都是要开设国内的课程，并且与其他体制内学校一样要参加教育局相关的统一测试，只是开设的难度和深度不及体制内学校，国际课程则以融合课程或者双语课程的形式在开设，如果家长半路要掉转船头，还是可以通过转学回到国内方向，但是最好降级就读，不然很难跟上同龄学生的节奏。

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