摘要：　　项目导向型社会建设推动了现代项目管理学科的发展因此这种项目导向型企业、组织和社会建设工作必然会大大推动现代项目管理学科的建设与项目管理教育的发展。...

综上所述可知，现代项目管理是信息社会和知识经济发展进步的产物，正是知识经济的发展推动了现代项目管理学科的建立和发展。如果我们从社会和国民经济法章需要的高度去看待现代项目管理学科的发展，就会更好地理解为什么我国首次就批准72家MPM教育项目的目的了。

三、 项目导向型社会建设推动了现代项目管理学科的发展

社会进步和经济发展会推动一个学科的发展，反过来一个学科的发展也可以促进和推动一国的社会与经济发展，现代项目管理学科的发展也不例外。近几年美国和欧洲都在研究如何去适应知识经济发展的需要出发，结果发现整个一个国家知识经济的发展要求努力去提高企业、组织和社会的现代项目管理能力（或叫项目管理成熟度）工程项目管理考研，这可以推动一个国家的知识经济持续而深入地发展。以美国为主的PMI在2000年前后推出了自己的“组织项目管理成熟度模型（Organization Project Management Maturity Model--OPM3）” ，他们希望籍此去提高美国全社会和各个组织的项目管理能力工程项目管理考研工程项目管理考研，进而促进美国的知识经济深入发展。他们的这种努力在推动知识经济发展的同时，也更进一步地推动了现代项目管理学科的发展和推广。

与此同时，以欧洲国家为主的IPMA也在进行相似的研究，只是他们的研究角度不同而已。IPMA在2000年前后委托维也纳经济与管理大学的项目管理课题组开展了“项目导向型组织与社会（Project Oriented Company, Organization and Society--POC, POO, POS）”的课题研究 ，不但提出了项目导向型组织和社会的模型与评估方法 ，而且全面评估了欧洲10个国家的项目导向型社会建设程度。在这一课题研究中他们提出了在知识经济中建设项目导向形的企业、组织和社会的理论与方法，现在他们还进一步开展了全球化项目导向型社会（Project Orientation International--POI）建设的课题 。通过这些方面的研究工程项目管理考研，我们认为中国要推动自己的知识经济发展同样需要建设有中国特色的项目导向性企业、组织和社会。

在知识经济中企业、组织和社会的主要活动是面向创新的项目活动，所以需要采用基于团队的项目管理的主导管理模式。然而要使企业、组织和（地区）社会很好地去开展现代项目管理就必须首先开展现代项目管理学科的建设和开展现代项目管理的教育与培训，从而通过提高企业、组织和社会的项目管理能力或成熟度去实现建设项目导向型企业、组织和社会的目标，进而达到推进知识经济发展的根本目的。因此这种项目导向型企业、组织和社会建设工作必然会大大推动现代项目管理学科的建设与项目管理教育的发展。如果从这个角度去理解我国大力发展MPM教育的目的，就可以更加明白国家一次批准72家开展现代项目管理教育的根本原因所在了。

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