摘要：　　北京高考高招改革框架方案今起征求意见北京市教委昨天在其网站上发布了《2014-2016年高考高招改革框架方案》（征求意见稿），方案中最显著的变化是高考英语、语文和文综理综的分值调整以及高考英语“社会化”。市教委有关负责人解释：改革后的英语高考不仅分值降低，难度也会大大下降。”该负责人表示，实际上，英语高考社会化之后，将逐渐取代英语会考，两考合一。...

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北京高考高招改革框架方案今起征求意见

北京市教委昨天在其网站上发布了《2014-2016年高考高招改革框架方案》（征求意见稿）2020年考研英语难度，方案中最显著的变化是高考英语、语文和文综理综的分值调整以及高考英语“社会化”。

高考改革方案征求意见时间：2013年10月22日至2013年10月28日；电子邮件：ksgg@bjedu.gov.cn；自动传真：010-66074758、010-66074716；来函请寄：北京市海淀区北四环中路267号奥运大厦北京市教委发展规划处，邮编为100083。

重点1

英语降至100分

方案：英语学科要突出语言的实际应用，回归到英语学科应有的位置上，降低英语学科分数在高考招生中的权重，实行社会化考试，一年两次考试。英语学科的考查限于基础知识和基本能力，体现课程标准的基本要求。英语满分100分，其中听力部分占30分2020年考研英语难度，阅读写作等占70分。（外语小语种科目由教育部命题，成绩按100分折算，折算后的成绩按四舍五入保留整数）。学生可多次参加考试2020年考研英语难度，按最好成绩计入高考总分，成绩3年内有效。

反应：高二学生要求留级

高考英语的变化引起的争议最大。有人认为，英语只是一门交流工具，学会后受益匪浅，但是，没有必要全民学习，很多人一辈子不会用到英语，也有很多人因为英语难过关而耽误一生，所以降低高考英语分值是合理的。

有人担心对英语降低要求，会使学生放松英语学习，“虽然看到孩子们学英语很痛苦，但是深知英语在以后的用处真的只会越来越大。”

将在2016年参加高考的高一学生们也是“几家欢乐几家愁”，有人庆幸不用为英语纠结了，也有人大呼“就指着英语提分呢2020年考研英语难度，这是让我在高考中猝死的节奏啊！”

一名高二英语教师说，这种变化对英语成绩好的学生来说有点吃亏，而不喜欢英语的学生如蒙大赦，甚至有高二学生提出“我要留级去读高一！”这位老师同时表达了自己的看法：虽然英语考试的要求降低了，但是从实际情况看，学生对学英语的需求是在增加的，因为越来越多的学生选择出国深造，如果学校降低了英语教学要求，这些孩子必然要到社会找培训班补习，那又将是一笔不小的开销。

释疑：英语高考难度降低

“高考英语实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，按最好成绩计入高考总分，成绩3年内有效”这样的方案必然会刺激学生多次考试，以便拿到最好成绩。因为成绩3年内有效，那么如果从高一就开始考，每年考两次，就有六次机会。是否会有学生从高一就参加考试？那就需要提前学完高中所有的英语课程，这是否反而会给学生增加负担？

市教委有关负责人解释：改革后的英语高考不仅分值降低，难度也会大大下降。“考查仅限于英语基础知识和基本能力，体现课程标准的基本要求，这其实就是会考水平，非常简单。就算学生想从高一开始考，也并不会有负担。”该负责人表示，实际上，英语高考社会化之后，将逐渐取代英语会考，两考合一。

西城教育研修学院院长李燕玲认为，这样的改革可能使英语教学迎来真正的春天。“如果只用很少的时间就能完成高考任务，那么更多的课时就可以用来进行多种形式的教学，激发学生的兴趣，例如看英文电影、排演话剧、读小说、练口语。也许考试的改革能让师生用更轻松的心态去接受英语。”