摘要： 郑州新世纪高考学校为学子提供的，是一条直通清华、北大等名牌重点的成功之路！这里有226位特级、高级教师，很多教师来自郑州一中、河南省实验中学、郑州外国语学校等众多名校。王晨阳校长说过：“无论你之前是什么样的，选择了新世纪，你就必须全力冲刺高考，新世纪的一切工作，都是为了帮助学生提分，将学生送上名校直通车。新世纪学校助考育人从老师抓起。...
东方今报：29载铸就三把利剑直击高考—新世纪重点大学直通车
一所学校能为学生提供的帮助最大有多少？优美的学习环境？来自名校的老师？严格的校园管理？不，这些都还不够！郑州新世纪高考学校为学子提供的，是一条直通清华、北大等名牌重点的成功之路！校长王晨阳说，新世纪正是用29年的办学实践淬炼出三把利剑，成为他们直击高考，笑傲同行业的制胜法宝。
利剑一：29载积淀， 打造一支高考名师队伍
优良的师资团队是郑州新世纪高考学校多年来在历届高考中战绩辉煌的重要后盾。这里有226位特级、高级教师，很多教师来自郑州一中、河南省实验中学、郑州外国语学校等众多名校。他们中有国家级优秀教师25位，特级教师28位，享受国务院政府津贴的专家10位，高考质量监查组组长8位。这支队伍的中坚力量，都是具有10年以上辅导高考经历的中青年教师，多年来他们只研究高考、全心应对高考，没有人比他们更了解高考。
另外，为了使同学们更进一步地了解高考，新世纪邀请三十多位北京高考命题专家定期到校讲学、指导“科学应考”，为学生和老师带来更有权威性和针对性的高考点拨。王校长说：“让大家跟命题专家面对面交流，可以帮助他们深入了解高考命题思路和意图，在复习时才能更有针对性，在考场上也能够迅速抓住答题要点。”
利剑二：29载锤炼，严格规范管理绝不松懈
新世纪学校严格要求“进教室就安静，入座位就学习”使得教室里成为最适合学习的地方，同学们只要一进到教室就不由自主地想要学习。“无声教室”是新世纪的一大特色，即无论何时，教室永远是学习的地方，学生在教室就必须做到安静。王校长说，这是为了营造出好的学习环境，同学们相互影响，最终做到自主学习。
在对学校的管理方面郑州考研补习班，新世纪制定了全员聘任制度、教学课堂规则、作业批改与辅导规则、量化考核制度、教职工全员学习制度郑州考研补习班，建立健全了教师储备库、人事档案、成绩管理库等，教师队伍、教学行为的管理走向科学化、规范化。政教管理细化于严格的上课行为细则与作息、请假、教室自习、寝室生活细则等。
每个班级都有1名专职（不担课）班主任与1名专职生活老师。专职班主任预备铃响前半小时提前进班，课间10分钟必须在班，自习堂随时进班。专职生活老师全天24小时贴心关爱学生衣食住行。同时为了帮助同学们缓解高考带来的压力郑州考研补习班，消除负面情绪影响，学校专门聘请2名专职心理咨询师，并设有心理咨询室，定期为学生举办健康心理讲座，班主任也会随时关注同学们的情绪状态。
利剑三：29载领军， 彰显特色高考冲刺教育
新世纪学校29年来只研究高考，专业针对高考，积累了相当丰富的经验，总结出一套独特有效的教学方法。高考冲刺郑州考研补习班，提分才是硬道理。针对考点，新世纪学校把高考提分作为系统工程，《考点知识框图》、《复习十环节》、《进度计划》、《教师教学要求》、《升学目标管理》、《增分计划》、《周考成绩分析》、《梯队分析计划》一整套科学应考操作体系，显示了专家型管理的特色。
新世纪学校教学内涵深，管理层次高：一条原则、两条定律、三个目标、四大法宝、五大能力提高、六大综合因素培养、七种解题能力提分法，实战第一、步步为营、节节清、日日清、周周清、月月清，确保复习效果。
新世纪学校的每一位教职工都深深懂得，如此多的学生选择新世纪，就是把尝试成功的希望寄托在了新世纪。王晨阳校长说过：“无论你之前是什么样的，选择了新世纪，你就必须全力冲刺高考，新世纪的一切工作，都是为了帮助学生提分，将学生送上名校直通车。”
而新世纪29年来的赫赫战绩也是对这所有努力的最好回答：每年考上3-4位清华、北大学生，重点本科升学率63%以上，本科升学率95%以上。郑州新世纪升学率在我省省级示范性高中里都名列前茅。
同学们如果你们在当地学习不尽人意，消极认命绝非是最佳选择，那么现在你们就可以选择来到我们新世纪学校冲刺一年文化课，令自己的重点大学梦重新起航吧！
选择新世纪，你们就等于坐上了名校直通车！相信新世纪，它将还你们一个奇迹！
深耕中原，敢为天下先——高考学子的“筑梦工厂”郑州新世纪
29年，对于中原大地上众多历史悠久的知名院校来说不过是弹指一挥，而对于一所专门从事高考教育的专业性学校来说，却又显得何其漫长。放眼河南，乃至整个中国，二十余年一心领跑在高考独木桥上的学校凤毛麟角。郑州新世纪高考补习学校正是这“凤毛麟角”中的卓越代表。十年磨一剑
久远生活在中原沃土上的先祖，用他们特有的勤劳与智慧书写了中华民族最灿烂光辉的扉页。在很长一段时间里，中原地区连同它所代表的文化曾让世界为之刮目。然而，当农耕文明的身影渐行渐远，历史的积弊与种种客观因素逐渐限制了中原地区发展的脚步。
培养和吸引更多的人才支持中部崛起，这是时代的硬要求。上世纪90年代初，新世纪高考学校的创始人们已经勇敢挑起了这份独特的历史使命。
“河南是人口大省，甚至曾是人口第一大省，而教育资源投放在全国来说并不靠前。” 王晨阳校长说，“想要改变这一现状，必须在国家政策不断倾斜的同时，创造性地争取更多接受高等教育的机会。”基于此，新世纪高考学校与广大莘莘学子一道执着于艰辛繁复的高考事业。
如今，历经二十余年高考洗礼的新世纪人，经历了四次课程改革，从“3+2”、“3+综合+1”、“3+文（理）综”到“新课改全国卷”，每一次新课改，都让新世纪拥有一次新的文化积淀，每一次应对高考的策略，都让新世纪学校高考专业团队积累了宝贵的教学财富，让这支教师队伍更加技艺精湛。
唐代的贾岛曾以“十年磨一剑”的剑客自喻，极言锋芒磨砺之辛苦。而新世纪高考学校已毫不张扬地走过了二十多个春秋，锋利的“育人之剑”并不能满足新世纪人“精益求精”的育人要求，他们仍然以昂扬的姿态奋力耕耘着中原教育沃土上令人瞩目的高考实验田。
高考学子的“筑梦工厂”
青少年是家庭的未来、祖国的希望，是“中国梦”最可靠的践行者与圆梦人。接受优秀的高等教育洗礼无疑是家国命脉共同的期待。而高考，却并非易事。因此，选择一片播种梦想的沃土是一种智慧。
本科升学率、重点本科升学率持续居高，万余名考生走进清华、北大、复旦、人大等重点高校……二十余年勇立潮头，高峰期时5000余人的复读大校，新世纪有绝对的理由与自信“敢为天下先”。
新世纪强大的生命力在于先进的教育理念，鲜明的办学特色，严谨的管理制度，优越的办学条件。
要想成就大批品学兼优的学生，首先要打造一支强大的教学管理队伍。新世纪学校助考育人从老师抓起。这里不仅汇集了省内外多年执教高考一线的知名专家，而且对所有教职员工实行严格、精细的绩效考核管理制度。常规检查每天通报，每周汇总，每月量化为班级积分，月底由政教校长审核。对班主任的考核甚至细化到每月要同学生谈几次心、每周要陪学生听几节课……
走进新世纪学校，你立刻会被浓郁的学习氛围所感染，正如同年考入央美、国美的十位艺术类考生所说：“来到这里，你想不拼都不行。” 新世纪学校的个性化教学魅力深深吸引着每一个学生。根据考生的不同层次不同优势，在新世纪学校新生到校的第一课是分析学情“进行会诊”，针对不同类型的学生，每一科老师帮助找增分点，制定增分计划，让每个学生有目标、有步骤、有策略地提高学科成绩。
高考增分是一个系统工程，新世纪多年研究运用的“黑马突围”成功做法，鼓舞和成就了一批又一批的高考学子。学校采用短、平、快的运作分析模式，不断打造高分学生。日清月检的质量分析制度，章章有归纳，节节有提高。“专题讲座”，“每月主攻方向方案”，“综合学科增分研究和实施方案”，“知识网络建构”，“考点分析”等众多学术研究，成为演绎新世纪高考神话的强大助推器。
领跑者的新征程
29年的洗礼，新世纪用自己的成长见证了中原高考复读的光辉历程。
如果不是亲眼所见，你也许难以置信，琳琅满目的锦旗和数千封感谢信，倾诉了这么多考入名牌大学的学生对新世纪学校的感谢。
每年从高考结束开始，为了实现更高的梦想和追求，大批学子纷纷投入到卧薪尝胆、挑灯夜战的高考生活中去。每天有上百辆的汽车把学校围得水泄不通，高峰时期来自省内外到校参观、报名的学生和家长平均每天达千余人，场面蔚为壮观。
在越来越多的学生把期待的目光投向新世纪的同时，学校也制定了更高的育人目标。总结二十八年的辉煌经验，新一轮的高考大备战正在全校师生中奋然展开。一批又一批教育专家接踵而至，一次又一次教学研讨会如期举行……
回想母校，北京大学 王二峰这样说道：“我赞美新世纪学校，并不是因为我考上了北大，而是她给了我自信，让我懂得了人生只要奋斗，就会成功。”
前行的征途上，新世纪蓄势待发，向着高起点高标准的未来挺进，用先进的教学理念、完善的服务措施，构建河南高考教育的新坐标。展望未来，郑州新世纪将继续责无旁贷地扛起领跑中原高考教育的大旗，与众多高生一起，圆梦高考、再创辉煌。
