【市中医致敬师恩】2022年度上海中医大学优秀研究生导师(感恩中医大夫)

gong2022 2024-04-18 13:48:17 0




摘要:  

原标题:【市中医|致敬师恩】2022年度上海中医大学优秀研究生导师



心怀皓月,致敬师恩











教师节快乐



师恩难忘,将宝贵的人...


原标题:【市中医|致敬师恩】2022年度上海中医大学优秀研究生导师

心怀皓月,致敬师恩





教师节快乐

师恩难忘,将宝贵的人生经验馈赠;

师情冗长,为我们指引幸福的前程;

师爱无疆,震撼着心灵最柔软的地方。

在这收获的季节,恰逢第39个教师节,我院将陆续推出“教师节特辑 | 致敬师恩”,向大家介绍2022-2023学年度优秀教学团队及教师们,借此歌颂每一位在教学岗位上无私奉献、默默耕耘的老师们!愿温馨喜悦与幸福,如同吐露芬芳的花朵,洋溢在您欢乐的时光,我们最爱的老师,衷心祝您平安安康,万事如意,教师节快乐!



薛征



2022年度上海中医药大学优秀研究生导师

座右铭:心无保留传医术 言传身教树医德

个人简介:

薛征,医学博士,主任医师,教授,博士生导师,博士后合作导师,全国第三批名老中医药专家学术继承人,上海市首届中医药领军人才。现任上海市中医医院儿科主任,教研室主任。兼任上海中医药研究院儿科研究所所长,中华中医药学会儿科分会副主任委员;中国民族医药学会儿科分会副会长等职。

教育心路:

从医、执教30年,培养了硕博研究生36名。在我看来,不论是作为救死扶伤的医者,还是言传身教的园丁,德才兼备都是两种职业最基本的原则和最终的追求目标。

“立德树人”——对学生的指导,除了临床技术和科学研究的指导,更多的是润物细无声地做人做事的交流和影响。对生命保持敬畏之心,对病人保持尊重,以病人为中心,仁心医术,以德为先,坚持言传和身教相统一,潜移默化渗透至学生日后职业生涯。

“授人以鱼不如授人以渔”——我鼓励和支持学生去独立思考,给予学生足够的耐心和信心,并为学生提供科研平台,提高学生科研能力,带领学生参加各类学术活动及会议,开拓眼界。以自身的学习及成长经历鼓励和教导学生,中医是一门哲学,包含民族特有的精神价值及精髓,现代中医还是要从经典的理论和经验中去再创造、再发展,主动探索医学领域中的新知识、新理论、新技术,及时更新自己的知识体系和职业能力,并将其有效地运用到实际临床工作中去。

教诲如春风





师恩深似海



田建辉



2022年度上海中医药大学优秀研究生导师

座右铭:知行合一

个人简介:

田建辉,医学博士,主任医师,博士生导师。第五批全国中医临床优秀人才,上海市卫生健康委领军人才,上海中医药大学特聘教授,师从国医大师刘嘉湘先生。现任上海中医药大学附属市中医医院肿瘤临床医学中心党支部书记、中心主任、上海市中医医院肿瘤研究所所长。长期聚焦肿瘤的复发转移防治研究,创建中医肿瘤核心病机“正虚伏毒”理论,临床中倡导“调神治癌”。

目前担任中华中医药学会免疫学分会副主任委员,中华中医药学会肿瘤分会常委。先后主持国家自然科学基金面上项目5项、发表国内外科研论文150余篇,荣获上海市科技进步一等奖等各类奖项7项。

先后培养硕博士研究生25人(含在读),其中博士生7人,硕士生18人,其中1名获得上海市优秀毕业生、3名获得上海中医药大学优秀毕业生、2人获得上海中医药大学优秀毕业论文。

教育心路:

目前,中医药学遇到百年不遇的发展良机。中医药作为以临床实践为基础的医学体系,临床型硕士、博士研究生的培养是输送中医药临床人才重要途径。因此,我在学生培养中坚持以“大中医”思维训练为核心,通过紧抓传统经典学习以继承临证精髓,紧抓科学前沿进展以促进学术融合创新,重视学生在治疗疾病运用中医思维的临证诊疗能力的培训,并强调学生时期的精准时间管理、学术工具的熟练掌握以及人文医德的养成等,最终促使学生成为善思、能干、会写、能说的综合型高素质的人才,在此过程中也形成了中医药创新型人才的综合培养体系,以期为中医药的创新发展提供人才保障。

教诲如春风





师恩深似海



侯风刚



2022年度上海中医药大学优秀研究生导师

座右铭:惟精惟一、允执厥中

个人简介:

侯风刚,医学博士、博士后,主任医师,教授,博士生导师,博士后合作导师。上海市中医医院肿瘤三科主任。主要研究方向:消化道肿瘤中医药防治研究。现为世界中医药联合会肿瘤精准医疗专委会副会长、上海市中西医结合肿瘤专委会副主任委员、中华中医药学会中医肿瘤专业委员会委员等。主持国家自然基金、上海市科委等局级以上等项目15项。先后入围“第五批全国中医优秀临床人才”、“上海市优秀青年医学人才培养计划”、“上海中医药大学后备业务专家培养计划”,发表学术论文120余篇(其中sci论文26篇,总if 105分)。

教育心路:

研究生教育和培养关键是研究能力的培养,在这个问题上,科研思维的培养是关键。研究生阶段不等同于大学阶段,不能只要求研究生做一个好学生和听话的学生,更要鼓励他们善于发现有价值的问题,比较完善地去解决这些问题,这对于培养科研思维是及其重要的!在科研工作中,“团队合作”是值得鼓励的,一项研究往往一个人很难完成,需要团队成员们相互支持协作才能完成,导师需要引导和鼓励研究生建立这种理念,这无疑对于他们未来的发展是大有裨益的!研究生的思想教育也是及其重要的,要鼓励他们建立正确的世界观和价值观,要有理想、有目标,这也是他们在从事科研工作中能够坚持不懈努力的思想动力!

教诲如春风





师恩深似海



任建琳



2022年度上海中医药大学优秀研究生导师

座右铭:携殷殷期盼,予谆谆教诲

个人简介:

任建琳,女,主任医师,硕士生导师,上海市中医医院临床研究中心主任。从医34年,深耕中医恶性肿瘤临床、科研与教学工作。荣获上海市卫生系统优秀共产党员、上海市科技奖励与成果管理先进工作者、上海中医药大学优秀研究生导师、上海中医药大学优秀管理干部及优秀管理团队、上海市中医医院“三八”红旗手等荣誉称号。主持国自然3项、疑难疾病精准诊治攻关项目等14项;发表学术论文90余篇;授权发明专利6项;获上海市优秀发明金奖、上海市科技进步二等奖、上海中医药科技二等奖、中西医结合科普奖等。培养硕士研究生17名,多人获上海市优秀毕业生、上海市住院医师规范化培训优秀住院医师、上海中医药大学优秀毕业生、优秀青年等荣誉。



教育心路:

“师者,所以传道、授业、解惑也”。首先要尽好“传道”责任,坚守立德树人的核心任务,培养学生正确的人生观、价值观和世界观,在教学工作中做到言传身教、知行合一、止于至善;导师作为学生前行的领路人,同时要提高“授业”本领。

医学教育的根本目的是解决人类健康与疾病问题,培养能够解决临床问题、具备实践能力和探索科学问题、研究方法的高质量复合型医学人才,是我从事医学临床科研教育工作孜孜以求的目标,并为此不懈努力!

教诲如春风





师恩深似海

供稿:教学处



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