教育学考研指导,提高复习效率的6个小技巧

gong2022 2022-12-02 02:38:33 0




摘要:  同样是复习,但是为什么有的人突飞猛进一般,为什么有的人复习效果不佳?如何提高复习的效率呢?这是一个考研复习中的老大难问题,也是需要大家迫切需要掌握方法和技巧的地方。尤其是...

同样是复习,但是为什么有的人突飞猛进一般,为什么有的人复习效果不佳?如何提高复习的效率呢?这是一个考研复习中的老大难问题,也是需要大家迫切需要掌握方法和技巧的地方。尤其是教育学考研作为考研热门专业之一,高效率的复习是考研成功的最基本保障,为此小编和大家来说说如何掌握单位时间内的教育学复习技巧。有了时间,有了技巧,想要高分那就把握更大了!

教育学是一个文科类的专业,自然有它自己复习的特点:

1.重点学习

对所要学的教育学科目,无论是教育学原理,还是中国教育史,还是外国教育史等其他科目,从第一章开始,直到最后一章,每一章的重点予以明确,这里可以结合视频课程进行重点学习。同时还要对这些重点内容进行深入理解、反复记忆,达到融会贯通的效果。

2.系统比较学习

依次对每章的内容分章、节、目、条、具体对应性内容知识进行整理。做到心中有全局,同类(比如特点、原则、性质、分类等)各章节之间相比较,本质区别搞清楚,以加深理解,牢固记忆。

3.自问自答

即在基本内容大体掌握,重点难点皆明确的基础上,每天利用碎片时间,如在食堂,在等车等时间自己向自己提出问题,自己做答,核对检验对知识点的理解以及记忆掌握的程度。不能回答自己的问题再下功夫理解记忆,提高学习的针对性。

4.相互问答

有不少同学都是考一个专业的,大家可以在学习之余,在基本内容已经掌握的基础上,可以采取相互提问的方式,这样比自问自答更提高一点难度,如果有回答不上的问题,一定要及时记录下来,再去反复学习记忆。缺点是跨专业考的同学可能找不到相互问答的同伴。

5.顺序温习

如果你的学习内容已基本掌握并且复习时间充裕的话,可以离开书本,按顺序逐章节从头到尾的温习记忆。可将内容按节、目整理,整理不下来的部分,再下大功夫去学。虽然看起来顺序温习难度比较大,但是提醒大家由于有顺序概念,大脑识别系统容易形成逻辑,甚至可以将某个知识点确定在某本书的某个页码的某个段落上,这样大大


加强了记忆理解,分分钟钟地提高学习效果。

6.案例学习

教育学考研要考的专业课一般有五门,其中既有理论性较强的科目,也有联系实际比较强的科目。如教育心理学和教育科研方法,在复习这类科目的时候需要大家去结合一些案例,如果你自己找不到案例,可以选择报个考研辅导班,跟着老师学习就可以了。如果是自学的同学,需要对那些理论性特别强的难以理解的知识点找一些结合实际的案例,减少学习的枯燥感,增加对知识的效用性认识。




这些提高复习效率的技巧,教育学考研的同学们可以参考参考。


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