摘要： 那么，山东高校中哪些可被称为“研究型大学”呢？山东师范大学、山东农业大学、山东理工大学、济南大学、山东中医药大学、聊城大学、山东建筑大学、滨州医学院给自己定位为教学研究型大学；山东科技大学、青岛理工大学、齐鲁工业大学、山东第一医科大学则定位为应用研究型大学。如果将来山东省立项建设研究型大学，也将是会从以上定位应用研究型或教学研究型的高校中产生。...
目前，我国高等学校常见的分类体系青岛农业大学考研科目，从类型名称上看主要有两种。一是“研-教”型分类，即将我国高校分为研究型、教学研究型、教学型、高职高专四类；二是“研-用”型分类，即将我国高校分为研究型、应用研究型、应用型、技术技能型四类。
“研-教”型分类是自1993年3月《中国教育改革和发展纲要》提出要 “制订高等学校分类标准和相应的政策措施，使各种类型的学校合理分工，在各自的层次上办出特色”后，国内学者针对高校分类问题的研究构想。这一分类方法影响甚广青岛农业大学考研科目，甚至成为了一些高校系统内部的习惯性用法，至今仍在使用。
“研-用”型分类则是自2013年1月教育部启动应用科技大学改革试点战略研究项目，探索构建我国应用型高等教育体系后逐步确立。2014年2月，国务院常务会议明确提出“引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型”，人们开始使用“应用型”代替“教学型”来对高校分类。如河南省2015年将省内高校分为高水平综合性大学、特色骨干大学、应用技术类型大学、高职高专院校四类；吉林省2017年建立以研究型高校、应用研究型高校、应用型高校和职业技能型高校为基本框架的分类体系；上海市2018年将高校划分学术研究型、应用研究型、应用技术型和应用技能型四种类型。
而“研究型”这一全球广泛使用的高校分类称谓得到了各方的青睐，依旧在使用。研究型大学在中国知识创新体系中有着关键性的作用，高质量生源及人才培养是其重要特征，因而得到了人们的追捧。那么，山东高校中哪些可被称为“研究型大学”呢？
山东省也曾尝试以“研-用”型建立高校分类管理评价体系。2019年6月，山东省教育厅组织高校对《山东省人民政府办公厅关于推进新时代山东高等教育高质量发展的若干意见》（鲁政办字〔2019〕76号）部分配套文件进行了修改论证，其中就包括《山东省高等学校分类管理分类评价实施方案》及其《指标体系》。根据上述配套文件的讨论稿，山东省欲将高校分为研究型高校（条件之一须为博士学位授权单位）、应用型高校（普通本科高校）和技术技能型高校（高职高专院校）。
2019年11月，《山东省本科高校分类考核实施方案（试行）》 (鲁政办字〔2019〕176号)正式发布，鉴于国内尚未建立明确的、社会普遍认可的高等学校分类体系，为避免对分类名称理解不同而产生的歧义，山东省本次考核并未按照研究型、应用型、技术技能型分类，而是沿袭了传统的按人才培养层次定位的分类方式，根据山东省经济社会发展对不同层次人才的需求和高校发展基础，按照Ι类（博士学位授予权高校）、Ⅱ类（硕士学位授予权高校）、Ⅲ类（其他本科高校）三个类型青岛农业大学考研科目，对省属公办本科高校实施分类考核。（详见《山东省本科高校分类考核实施方案公布》《山东英才学院居2019年省属本科高校分类考核Ⅳ类高校第1位》）
这里就尝试设置一些标准，来评选山东高校中的“研究型大学”。
高校分类评价多是依据高等学校的三大职能（人才培养、科学研究、服务社会）设定标准。我们从中选取一组容易获取客观数据的条件，并参照《山东省高等学校分类管理分类评价实施方案》及其《指标体系》（讨论稿），设置人才培养、师资队伍、学术科研、学科（学位点）建设等指标分别来评比山东高校。
下面将列出各指标及山东高校在相应指标下的数据情况（数据截至2020年12月）。由于分校区及军事类院校的特殊性，未将哈尔滨工业大学（威海）、海军航空大学、海军潜艇学院等校纳入评比。
人才培养
人才培养指标从学位授予类型来考察，研究型大学的条件为：博士学位授权单位。山东高校博士硕士学位授予类型情况表如下：
从上表可以看出，符合该条件的共有15所高校，分别是：山东大学、中国海洋大学、中国石油大学（华东）、山东农业大学、山东中医药大学、山东科技大学、青岛大学、山东师范大学、曲阜师范大学、青岛科技大学、青岛理工大学、济南大学、山东财经大学、山东理工大学、山东第一医科大学。
师资队伍
师资队伍指标从具有博士学位的专任教师比例和国家级人才来考察。由于国家级人才名头繁多，这里只在以下12个项目中考察：中国科学院全职院士、中国工程院全职院士、中国科学院百人计划、中组部等国家高层次人才特殊支持计划（万人计划）、人社部百千万人才工程国家级人选、教育部国家级教学名师奖、教育部长江学者奖励计划、教育部创新团队发展计划、教育部国家级教学团队、科技部创新人才推进计划、国家自然科学基金委员会杰出青年科学基金和优秀青年科学基金。
研究型大学的条件设置为：具有博士学位的专任教师比例不低于45%且拥有国家级人才。
山东部分高校师资队伍建设情况表如下：
符合该条件的共有19所高校：山东大学、中国海洋大学、中国石油大学（华东）、山东师范大学、山东农业大学、齐鲁工业大学、青岛大学、鲁东大学、山东科技大学、青岛科技大学、烟台大学、青岛农业大学、山东财经大学、曲阜师范大学、山东理工大学、济南大学、聊城大学、山东建筑大学、青岛理工大学。
学术科研
学术科研指标从国家科学技术奖、教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）、国家哲学社会科学成果文库入选作品来考察。
研究型大学的条件设置为：近五年内获上述奖项总数2个及以上。由于2020年度奖项尚未正式公布，因此只统计2016年～2019年获奖情况。
山东高校学术科研获奖情况表如下：
注：上表21所高校为2000-2020年获得过三项奖的高校
符合该条件的共有12所高校：山东大学、山东师范大学、中国海洋大学、青岛大学、曲阜师范大学、中国石油大学（华东）、济南大学、山东农业大学、山东科技大学、山东中医药大学、山东财经大学、烟台大学。
学科（学位点）建设
学科（学位点）建设指标从以下几个方面来考察：
①一级学科博士学位授权点≥8个
②全日制研究生在校生与全日制本科生在校生比例在1:8以内
③国内学科排名前20%学科数≥3个
④ESI前1%学科领域≥3个
⑤有国家立项建设一流学科或省一流学科立项建设≥3个
研究型大学的学位点建设条件设置为：①或②
研究型大学的学科建设条件设置为：③或④或⑤
由于教育部全国第五轮学科评估还未出结果，第四轮学科评估已过去较久，且教育部学科评估存在一些非客观指标和不公开数据，因此这里采用全部使用客观指标的软科中国最好学科排名，该排名信息完全透明，每个学科点的各项指标数据均可查证，排名计算可重复、可检验、可模拟。事实上青岛农业大学考研科目，因采用了多项学科建设条件，采用第四轮学科评估和软科学科排名对最终结果并无影响。
山东高校学科（学位点）建设情况表如下：
符合学位点建设条件的高校共有12所：山东大学、中国海洋大学、中国石油大学（华东）、山东师范大学、青岛大学、山东科技大学、曲阜师范大学、山东农业大学、青岛科技大学、山东中医药大学、潍坊医学院、山东艺术学院。
符合学科建设条件的高校共有16所：山东大学、中国海洋大学、中国石油大学（华东）、山东师范大学、青岛大学、山东科技大学、曲阜师范大学、山东农业大学、青岛科技大学、济南大学、山东财经大学、山东第一医科大学、烟台大学、青岛农业大学、齐鲁工业大学、聊城大学。
综合评价
将符合各指标的高校分别列出如下：
如果设置如上的标准，满足条件的即可以被称为“研究型大学”的高校共有8所，分别是：
山东大学
中国海洋大学
中国石油大学（华东）
山东师范大学
青岛大学
山东科技大学
曲阜师范大学
山东农业大学
以上“研究型大学”的判定标准设置的其实是较低的，省属高校对自己的办学类型定位也鲜有“研究型”，比如山东师范大学、山东农业大学自己定位的办学类型为“教学研究型”，山东科技大学为“应用研究型”，青岛大学的发展目标才是“综合性研究型”（详见《青岛大学加快建设综合性研究型大学》）。
下面再列出山东省普通本科高校的办学类型定位，部分高校没有明确的信息，以发展目标定位代替。
青岛大学、青岛科技大学、青岛农业大学、山东财经大学、山东艺术学院、临沂大学、曲阜师范大学等均未提出明确的办学类型定位。
鲁东大学自己的办学类型没有从人才培养、学科建设、师资队伍等方面定位，而是从学科门类、专业数量等方面定位为综合性大学。
山东师范大学、山东农业大学、山东理工大学、济南大学、山东中医药大学、聊城大学、山东建筑大学、滨州医学院给自己定位为教学研究型大学；山东科技大学、青岛理工大学、齐鲁工业大学、山东第一医科大学则定位为应用研究型大学。
其余高校均自己定位应用型或教学型。
如果将来山东省立项建设研究型大学，也将是会从以上定位应用研究型或教学研究型的高校中产生。
